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教学工作计划

[ 发表日期:2015年9月1日  有位读者读过此文 ]
       河源市第一小学教学工作计划
          2015-2016学年度第一学期
  为有效推进我校的教育教研工作,进一步落实学校以科研为先导教育以人为本教学以生为本等办学理念,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍,全面推进素质教育,使学校教科、教研工作再上新台阶,特拟定2015-2016学年第一学期教研工作计划如下: 
  一、课题研究: 
  切实加强对黄雪琼副校长负责主持的课题《提高山区大班额课堂教学有效性策略研究》的研究,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。 
  二、教学研究: 
  1.切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,体现学校发展性课堂教学模式思想,并根据个人特长努力形成教学特色。其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高,加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究,逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇双率的情况下,提高科研含量。 
      2.加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。积极组织各科老师参加各地组织的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要及时向教研室魏先娣主任汇报,以供更多的教师学习提高。 
  3.加强理论学习和业务学习,完善集体备课研讨,认真撰写教学随记。 各教研组根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学习活动,做到每位教师都学深学透,都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论,并善于将学习和教学实践联系起来,对自身的教学情况作经常反思,按时、认真撰写教学随记。 
    4.切实做好校本培训示范校支持乡村三间学校教师校本网络研修工作。
      5.各科组开展主题性常规教研活动及知识竞赛活动。各科组拟定好主题后把方案先交到教研室,然后齐心协力搞好科组活动,做到有组织有检查。
      6.开展各学科教学设计比赛。为加强教学实践研究,优化教学过程,促进教师夯实教学基本功,提高教学水平,学校将于10月份左右开展教学设计比赛活动。每位参赛教师按本学期教材设计内容,然后按竞赛要求以1课时为单位进行教学设计,并择优选定一节优秀设计课例统一安排送课下乡。
三、常规工作: 
  1.认真做好教育科研的调查,分析、后测工作。规范科研管理,建立章程制度。 
  2.加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求:每年至少读一本教育理论专著,搞一项教育实验课题,撰写一篇教育论文。 举办讲座,使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。 
  3.重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推荐的力度,争取论文发表和获奖率超过上学期。
      4.加强教师网络研修工作,力争达标率100%
      5.开展好新教师了解课和十佳教学能手示范课活动。
      6.抓好六年级语、数、英月考、期中考、期末考分析工作,科组长每月要认真及时地组织教师开展质量研讨会。
      7.强调音乐、美术、体育和科学等学科的特色教育,继续组建各种兴趣小组,上好音体美特色课。
   具体安排 :
     9月份 
     1.召开科组长会议。
     2.各科组拟定本学期的教学计划。
     3.魏先娣主任开专题讲座《如何进行教学设计》。
     4.开展新教师了解课。
     5.开展暑假期间撰写的有效教学论文评比活动。

     10月份: 
     1. 开展十佳教学能手示范课。
     2.开展学科教学设计比赛。
     3.课题实验班教师结合课题进行课堂研讨活动。
     4. 各科组开展主题性教研活动。
    11月份: 
    1.做好复习工作,进行中段测试。
    2.召开科组长会议,进行中段总结。
    3.组织全校老师做好网络研修工作。
   
     12月份: 
    1. 开展教师网络研修活动。
    2.继续做好课题研究工作。
    
    1月份: 
    1. 各科组进行工作总结。
    2.学校教研室完成总结。