欢迎您! 今天是: 2017年11月18日 星期六 用户登录:
用户名: 密 码:
您当前的位置:·首页 >> ·德育视窗 >> ·文明礼仪

2010—2011第一学期少先队工作总结

[ 发表日期:2011年11月29日  作者:黄婷婷  有位读者读过此文 ]
 

2010—2011第一学期少先队工作总结

这一学期,我校以育人为本,道德为先为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:
  一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯
  抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:
  1、红领巾监督岗:由学校校园小巡警实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。
  2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员辅导学生进行演讲。同学们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。
  3、主题板报和橱窗评比:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。
  二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质
  本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。
  1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯
  本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记守则规范的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。
  2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育
  学校结合全国助残日活动要求,下发了助残倡议书,开展了少吃一份零食,奉献一片爱心的捐款活动。在本次活动中,全校师生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。
  3、开展校庆艺术活动,增强学生爱校情感
  1231日,我校鲜花吐艳,彩旗飘扬,鼓乐齐鸣,整个校园内充满了欢乐、祥和的节日气氛。我校全体师生齐聚操场,举行建校20周年庆典暨2011年元旦文艺演出。经过一年来的辛苦排练,一个个精彩的节目让人目不暇接,精彩纷呈的演出向上级领导和家长展示了一小的艺术素养和推行素质教育所催生出的艺术奇葩,从而让学生更加了解学校的历史,增强了学生的爱校情感。
  三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识
  众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。

  四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围
  社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,成功开展了三次家长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。
  总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。本学期,我校少队部被广东省少工委评为2010年度“广东省少先队红旗大队”, 六(4)中队的殷晓君同学与五(2)中队的付晨茜同学被评为2010年度“广东省优秀少先队员”。另外,我校的鼓号队经过刻苦训练,在河源市第七届中学生运动会开幕式上表现出色,获得了上级领导和其他学校的高度赞扬!以上成绩的取得既是对以往工作的肯定,更是对今后工作的鞭策和鼓励。今后,少队部将一如既往,继续发扬积极拼搏的精神,与时俱进,开拓进取,谱写市一小少先队工作的新乐章,为把少年儿童培养成新世纪合格的建设者而奋斗!