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教室里的“鸟叫声”

[ 发表日期:2007年4月16日  作者:魏先娣  有3330位读者读过此文 ]
     今天的语文课是讲授《鸟的天堂》一文,正当我引导学生观察一幅众鸟纷飞的插图时,突然,教室里起了几声“鸟叫声”,学生的注意力被突然而来的声音打断了,我顺声望去发现黄慧超和蓝思聪两位同学在兴致勃勃地学鸟叫。当时我气极了,准备训斥他们几句,可是当我的目光落在他们那稚嫩的脸上时,孩子们那充满天真,充满童趣的表情让我欲言又止,这时我脑子一转:如果让学生给这幅画配上鸟的声音,不是有色有声了吗?于是我便让这两位学生继续学鸟叫,开始他们俩面面相觑,后来看到我那期待和鼓励的目光时,他们又不约而同地学起了鸟叫,这次学得更欢了,这悦耳的声音就像从山林里传来。这时其他同学在他们的感应下也跟着学鸟叫,有的还配上鸟的动作,一边叫,一边扑翅膀。教室里一下子沸腾起来,这“鸟”的声音,这“鸟”的动作,使课堂充满了灵气。看到这里,我乘热打铁,让学生选择自己喜欢的读书方式,边读边演自己喜欢的语句或段落,这时,学生兴趣盎然,个个情绪高涨,跃跃欲试,各种各样的朗读,入情入境的表演,使我感受到从来没有过的课堂生机。
        看到那充满生机的课堂,听到那犹如白天鹅一飞冲天的声音,我深深地体会到:充满天真、充满童趣的课堂,可以充分调动小学生的各种感官,激发他们的学习兴趣,使他们在轻松、愉快的环境中,积极主动地参与语言文字训练的活动。